В четвертую, последнюю в цикле «Безопасность», тетрадь вошли игровые задания, в т. ч. настольная игра (разрезной материал), по темам «В городском транспорте», «Дорожные знаки», «Игры во дворе», «Катание на велосипеде (самокате, роликах) в черте города», «Опасные участки на пешеходной части улицы», «Безопасное поведение на улице», «К кому можно обратиться за помощью, если ты потерялся на улице», «Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь?»

Листаешь книгу, а ощущение, будто сидишь на диване да смотришь по телику передачу «Намедни». Те же емкие фразы, по-парфеновски построенные предложения. Та же инфографика, когда о событии рассказывает равноправно и заметка, и фото.
«Комсомольская правда»

Математические прописи входят в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначены для совместной работы взрослого (родителя, педагога, гувернера, домашнего педагога) с ребенком. В тетради представлены игровые занятия и упражнения, подготавливающие детскую руку к написанию цифр. Вместе с веселым Колобком и его друзьями-карандашами ребенок научится проводить горизонтальные, вертикальные и рисовать округлые линии, штриховать. Познакомится с цифрами от 1 до 5, научится обводить их по точкам, закрашивать, выучит о них стихотворения. В тетради предложены также задания по развитию мелкой моторики. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, может быть использована родителями, гувернерами.

В сборник вошли музыкально-ритмические композиции для занятий с детьми дошкольного возраста. Созданные на основе любимых детьми мелодий из мультфильмов, они органично сочетают физкультурные, танцевальные и образные виды движений. Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений.

В альбоме представлено 9 демонстрационных плакатов с предметными картинками по следующим лексическим темам: "Полевые и луговые цветы", "Первые весенние цветы", "Деревья", "Комнатные растения", "Фрукты и овощи", "Садовые ягоды", "Грибы", "Пресноводные рыбы", "Грибы". Рекомендовано педагогам ДОУ.

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Дикие животные наших лесов», «Домашние животные», «Детеныши диких и домашних животных», а также авторские стихи, загадки и дидактические игры с использованием материалов пособия.

В сборник вошли сценарии современных пьес в стихах, написанные по мотивам русских народных сказок. Предназначены для использования в постановках кукольного, картонного, театра мягкой игрушки, театра на пяти пальцах, в сценических постановках с участием детей и взрослых. Рассчитан на широкий круг педагогов ДОУ, руководителей театральных кружков, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей.

Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработано в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей.

В книге представлены сценарии праздничных мероприятий, предполагающих участие и детей, и взрослых. Основой досугов служат отрывки из произведений А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, В. В. Маяковского, К. И. Чуковского, С. Я. Маршака, В. А. Осеевой, А. Л. Барто. Для методистов и воспитателей ДОУ, педагогов школ раннего развития, гувернеров, родителей.

В комплект входят пособие-конспект и две рабочие тетради. Пособие-конспект призвано помочь воспитателям, логопедам, родителям в обучении детей грамоте, в коррекции и всестороннем развитии у них речи. Две рабочие тетради, предназначенные для использования во время занятий, предусматривают различные виды деятельности, способствующей достижению поставленных целей (рисование и раскрашивание картинок, «печатание» букв и слов, выполнение графических упражнений и т. п.).

Пособие предназначено для занятий с детьми 2—3 лет в детском саду и дома. Оно состоит из рабочей тетради и сопроводительных текстов. На материале 16 игровых сюжетов малыши будут учиться различать цвета, сравнивать предметы по размеру и форме, делать доступные им по возрасту логические выводы и умозаключения; кроме того, занятия помогут развить мелкую моторику рук и аккуратность. Пособие составлено в соответствии с программой развития и воспитания детей «Детство». Работа-игра с ним развлечет малышей и послужит им хорошей предматематической подготовкой.

В тетради представлено продолжение обучения по темам, начатым в первой части. Тематика и хронология предложенных заданий соответствует плану-прграмме работы в старшей логопедической группе. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.

Что развивает

"Маленькая энциклопедия для дошкольников" - это комплект рабочих тетрадей, предназначенных для подготовки к школе детей 5-6 лет. Разнообразные практические задания: дорисовывание, раскрашивание, отгадывание загадок, выбор необходимых инструментов - позволяют сделать занятия с детьми не только полезными, но и интересными. Адресуется родителям, педагогам дошкольных учреждений.

Тетрадь предназначена для занятий с детьми раннего возраста. Цель пособия - в доступной и занимательной форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями (представлениями). На занятиях младшие дошкольники познакомятся с загадками, стихотворениями, сказками, где упоминаются числа, цвета, части суток, времена года, величины. Заниматься с детьми можно как индивидуально, так и в небольшой группе. Тетрадь можно использовать как комплексное пособие, которое даёт не только математические представления, но и способствует познавательной и речевой активности ребёнка. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернёрам.

Демонстрационный материал "Звуки и буквы" представлен предметными и сюжетными картинками, с помощью которых дети познакомятся со звуками и буквами русского алфавита. В методических рекомендациях содержится подробное планирование каждого занятия и представлен речевой материал: стихи про буквы, пословицы, поговорки. Использование комплекта создает условия для оптимального сочетания индивидуальной и совместной деятельности детей. Данное пособие является приложением к книгам "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочих тетрадей "От А до Я" и "Запоминаю буквы", поэтому желательно использовать их вместе. Комплект пособий направлен на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о звуках и буквах русского алфавита, на развитие фонематического восприятия, на обучение детей первоначальным навыкам чтения. Используется в качестве методической поддержки авторской программы "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты", но может использоваться педагогами, работающими по другим программам, педагогами коррекционно-развивающих классов, логопедами.

В портфолио отмечаются успехи в учебной, творческой, спортивной и общественной деятельности учащегося начальной школы. Систематическая работа с портфолио поможет учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи:

• своевременно отмечать успехи ученика;
• проследить индивидуальный рост успешности ребенка в учебе;
• поддержать интерес школьника к учебному труду;
• формировать самооценку учащегося в процессе учебной деятельности;
• учить ребенка добиваться решения поставленных учебных задач.

Пособие адресовано учащимся начальной школы, педагогам, родителям

Тетрадь предназначена для занятий с детьми от двух до трех лет. Предлагаемые задания представлены в виде забавных иллюстраций, вызывающих интерес у малыша. Их рассматривание сопровождается игровыми действиями и упражнениями, а процесс выполнения позволяет расширять словарь малыша, упражнять в сравнении предметов по форме, цвету, в овладении кистью, развивать интерес к рассматриванию иллюстраций и т. д. Каждое задание дополняется рекомендациями к проведению игр с ребенком, что соответствует возрастным особенностям детей раннего возраста и позволяет закреплять полученные знания. Текст обращений к взрослым содержит методические советы к проведению занятий с малышом. Адресуется специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.

Четвертая часть логопедического альбома предназначена для обследования состояния лексики, грамматического строя и связной речи ребенка. Это альбом может быть использован при обследовании детей с любыми расстройствами речи. Для логопедов.

В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми.

Учебно-наглядное пособие включает подборку цветных сюжетных картин, представляющих типичные, знакомые детям из повседневной жизни ситуации. Даны методические рекомендации к проведению цикла нравственно-этических бесед с детьми 5—7 лет, направленных на формирование у них представлений о гуманном, доброжелательном отношении к сверстникам. Адресовано педагогам ДОУ, гувернерам, родителям.

Предлагается программа обучения чтению детей с 5 лет. Программа содержит 64 конспекта комплексных занятий, насыщенных дидактическим материалом по развитию речи, внимания, сообразительности, включающих физкультминутки и методические рекомендации. К концу учебного года дети хорошо владеют понятиями «слово», «звук», «буква», «предложение»; знают алфавит; плавно читают по слогам с постепенным переходом к чтению целыми словами; правильно составляют из букв разрезной азбуки слоги всех видов и слова простой структуры; проявляют интерес к чтению. Издание адресовано воспитателям и методистам ДОУ, гувернерам, студентам-педагогам, родителям.

Представленная программа будет интересна не только начинающим тренерам, инструкторам по плаванию, студентам, но и родителям. Автор книги, тренер с 30-летним стажем работы в спортивной детско-юношеской школе, имеет опыт работы как с новичками, так и с пловцами высших разрядов. Данная программа вобрала в себя самые удачные моменты из всех предыдущих. В книге также содержатся рекомендации по организации занятий в детском саду. Представлены варианты поурочных планов этапов обучения и совершенствования техники плавания.  Даны рекомендации родителям. Отмечены важные методические и педагогические моменты в занятиях по обучению плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Пособие по ознакомлению детей дошкольного возраста с русским народным творчеством включает в себя перспективное планирование, примерные конспекты занятий, а также картотеку игр. Адресовано педагогам, воспитателям ДОУ, работающим с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.

Учебно-методическое пособие включает программу для дошкольных образовательных учреждений «Основы безопасности детей дошкольного возраста» и систему развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста. Разработанные на основе данного содержания четыре рабочие тетради для детей помогут им более эффективно усвоить новый материал. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ.

"Геоконт" открывает ребенку  мир геометрических и образных превращений, разноцветных  приключений. Дети складывают фигуры на «Геоконте», отвечают на вопросы. 

Состав

Поле (245х250 мм, фанера, цветная пленка) с нанесенной координатной сеткой. В тридцати трех точках координатной сетки установлены разноцветные пластмассовые гвоздики (цвета радуги, черный и белый).

Резинка трех цветов.

Альбом схем.

Что развивает

 - различение цветов радуги; 

- освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера; 

- умение строить симметричные, несимметричные фигуры, узоры ориентироваться в пространстве; 

- умение конструировать фигуры по схеме, картинке, словесному алгоритму и собственному замыслу;

 - внимание, память, элементы логического мышления; 

- воображение, творческие способности; 

- пальцевую и кистевую моторику рук.

Как играть

Игра размещается на столе. Ребенок натягивает резинки на гвоздики и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.

Книга написана для дошкольников 5-6 лет, которые готовятся к поступлению в школу по математике. Проверочные задания и тесты позволят определить их уровень подготовки, научат находить и исправлять ошибки в выполненных заданиях. Пособие рекомендуется педагогам, воспитателям, родителям и гувернерам, которые занимаются подготовкой детей к школе.

В качестве демонстрационного материала используются предметные и сюжетные картинки, с помощью которых детей знакомят с количественными, временными, пространственными понятиями и представлениями, а также с характерными особенностями величины, формой предметов окружающего мира. В пособии широко используется словесная наглядность — образное описание изучаемого объекта (геометрической фигуры, явлений окружающего мира). Художественное слово позволяет усваивать понятия большой — маленький; характерные признаки времен года, частей суток. Произведения устного народного творчества (загадки, считалки, потешки) способствуют закреплению навыков счета.  Демонстрационный материал, используемый на занятиях, обогащает зрительные представления ребенка, включает его в практическую деятельность, повышает эффективность обучения, способствует развитию интереса, лучшему усвоению поставленных задач.

Демонстрационные картины с методическими рекомендациями по обучению дошкольников рассказыванию. Подборка включает 16 картин и методические рекомендации с примерными конспектами занятий по развитию связной речи у дошкольников разных возрастных групп. Для педагогов ДОУ общего и коррекционного вида.

Пособие включает 9 демонстрационных картин, изображающих представителей разных профессий, методические рекомендации педагогу по проведению занятий и бесед о труде взрослых. Приведен примерный конспект занятий по картине. Рекомендуется педагогам ДОУ.

В пособии представлены упражнения для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

Данная экологическая тетрадь в двух частях является приложением к вышедшей ранее книге «Добро пожаловать в экологию!» и разработано в соответствии с программой «Детство» (раздел «Мир открывает ребенок»). Задания для детей соответствуют темам наблюдений, опытов, бесед и занятий, заложенных в перспективном плане, что позволяет обеспечить целостность педагогического процесса. Предложенные диагностические задания позволят педагогу установить уровень развития экологической культуры каждого ребенка. Для педагогов ДОУ, родителей.

Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробное описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи.