На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
КФДИ  
Логический ряд Игра
КФДИ, 0 г. 0 0 ЛИ-13 Цель игры: Найди и составить три кубика в точности с заданием, указанным в карточке-образце. Карточка устанавливается в специальную прорезь на подставке. В комплекте 6 кубиков с изображением различных событий, 8 карточек с заданиями. 464

В заказ
КФДИ  
Ширма напольная
КФДИ, 0 г. 0 0 Н-22 Может использоваться в театрализованной деятельности, в сюжетно-ролевых играх, развлечениях, а также в качестве разделения пространства, либо для уединения ребёнка (создания ощущения комфортной среды для детей). 3564

В заказ
Спектр  
Машина Пожарная
Спектр, 0 г. 0 0 У450 Игрушка приведет в восторг любого мальчишку, который увлекается специализированной техникой. 566

В заказ
Спектр  
Набор слесарный
Спектр, 0 г. 0 0 У810 Набор игрушечных строительных инструментов для мальчиков. Инструменты удобные для детской руки. 256

В заказ
Спектр  
Швабра
Спектр, 0 г. 0 0 У801 Не секрет, что девочки любят во всем подражать своим мамам. Швабра игрушечная станет отличным подарком для вашей любимой доченьки. Малышка попробует себя в роли маленькой хозяюшки и поможет маме поскорее управиться с домашними делами. Игрушка выполнена из высококачественных маетриалов. 96

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Формирование культуры безопасности. Рабочая тетрадь. Старшая группа. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 28 0 5-90679-761-2 60х90 1/8 Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений студентам педагогических вузов и колледже, гувернерам, а также родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у них культуры безопасности. Задания, предлагаемые в тетради, помогут детям приобрести умения действовать в конкретных жизненных обстоятельствах, компетенции безопасного поведения, определяющие способность и готовность человека к эффективной и продуктивной деятельности в различных ситуациях. Тетрадь подходит для работы по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования 120

В заказ
Савченко В.И 
Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС ДО. Практические разработки для старших воспитателей ДОО. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 192 0 5-9067-9753-7 В книге изложены основные формы и содержание методической деятельности по сопровождению введения ФГОС ДО. Раскрыта технология планирования основной методической работы ДОО в соответствии с ним: конкретная структура образовательной программы; новые подходы к календарному планированию и проверке календарных планов воспитателей; критерии наблюдения за образовательной деятельностью воспитателя с детьми. Даны методические разработки, содержащие рекомендации организации модели дошкольного образования в группах в соответствии с ФГОС. Автор предлагает новый подход к осуществлению педагогической диагностики и на ее основе примерную структуру построения индивидуальной образовательной траектории развития ребенка. Даны примерные карты для самодиагностики профессиональных компетенций воспитателей. Изложенный взгляд на обозначенные выше вопросы позволит в переходный период актуализировать цели, задачи и принципы работы в соответствии с ФГОС. Издание представляет интерес для заведующих, старших воспитателей и воспитателей ДОО, студентов дошкольных факультетов учебных заведений. 351

В заказ
Мигунова И.Н 
Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-90675-090-7 Материал книги представляет собой методические рекомендации, подготовленные коллективом авторов, занимающихся проблемой проектирования коррекционной направленности образовательного процесса в ДОО компенсирующего вида для детей с сенсорными нарушениями. Содержание книги отражает основы проведения с детьми указанной категории педагогической диагностики развития зрительного восприятия, что полностью соответствует требованиям ФГОС ДО к построению образовательного пространства для дошкольников. Книга предназначена для учителей-дефектологов ДОО, студентов педагогических образовательных учреждений факультетов коррекционной педагогики, а также родителей детей с нарушениями зрения. 130

В заказ
Нищева Н.В 
Веселые чистоговорки. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-9067-9752-0 Веселые чистоговорки с забавными рисунками помогут малышам автоматизировать произношение сложных звуков русского языка, которые логопеды называют звуками позднего онтогенеза. Взрослый должен прочитать крохе чистоговорку четко и выразительно, предложить малышу рассмотреть картинку и рассказать, что на ней изображено, а потом повторить чистоговорку сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. 259

В заказ
Нищев В.М 
Картотека сюжетных картинок. Выпуск 45. Формирование представлений о себе и своем теле. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 8 0 5-9067-9747-6 В пособии представлены сюжетные картинки и забавные стишки для формирования у дошкольников представлений о себе и своем теле, а также конспекты занятий с использованием материалов пособия. Забавные картинки и стихи к ним помогут превратить каждое занятие в веселую игру. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. 292

В заказ
Нищева Н.В 
Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 240 0 5-9067-9762-9 «Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону «Об образовании в Российской Федерации» и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов. 410

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ л ], [ л` ], дифференциации сонорных звуков и звука [ j ]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-9067-9744-5 В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л`], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 133

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м`], [п], [п`], [б], [б`], [т], [т`], [д], [д`], [н], [н`], [к], [к`], [г], [г`], [х], [х`], [в], [в`], [ф], [ф`]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-773-5 В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [в], [в’], [ф], [ф’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 143

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ р ] и [ р` ]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-9067-9743-8 В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [р] и [р`]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 133

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] - [з] - [с`] - [з`]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 40 0 5-90679-767-4 В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [c] и [з], [c’] и [з’], дифференциации звуков [c]—[с’], [з]—[з’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 133

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц] - [с], [ц] - [т`], [ч] - [т`], [ч] - [с`], [щ] - [с`], [щ] - [ч]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-777-3 В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]—[с], [ц]—[т’], [ч]—[т’], [ч]—[с’], [щ]—[с’], [щ]—[ч]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 133

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш], [ж], и дифференциации звуков [с] - [ш] - [з] - [ж]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-766-7 В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]—[с], [ж]—[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 133

В заказ
Лебедева И.Л 
Большая логопедическая игротека. Звук Л. Выпуск 11
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-9067-5079-2 Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчок к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные эмоционально насыщенные игры с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в «Большой логопедической игротеке», предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность «играючи» осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста. 379

В заказ
Детство-пресс  
Веселые картинки для автоматизации сложных звуков русского языка. Игротека выпуск 10. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 8 0 5-9067-9770-4 Занимательное пособие поможет детям закрепить произношение звуков, развить фонематический слух, зрительные и слуховые внимание и память, а также освоить звукобуквенный анализ. Содержит картинный материал и подбор загадок, ответы на которые помогут детям в коррекции звукопроизношения. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям и родителям детей дошкольного и младшего дошкольного возраста. 340

В заказ
Маршалова Т 
Весёлый поезд. Подвижная игра для малышей. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-9067-9755-1 Пособие содержит стихотворения и цветные иллюстрации для проведения с малышами интересной подвижной игры «Веселый поезд». Цель игры — сформировать у детей умение ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, совершать действия по сигналу. Стихи можно использовать и в качестве отдельного речевого материала для чтения и заучивания их детьми под руководством взрослых. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. 259

В заказ
Горбушина С.Б 
Игровые дидактические пособия для развития мелкой моторики и познавательных процессов у дошкольников. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-9067-9736-0 В пособии представлены дидактические игры для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Именно в процессе правильно выстроенной дидактической игры ребенок, увлекшись интересным замыслом, незаметно для самого себя (без назиданий взрослого) овладевает новыми знаниями и умениями. В пособии для удобства работы воспитателей и педагогов отдельно рассмотрены дидактические игры на развитие мелкой моторики кистей рук и игры на развитие познавательных процессов ребенка. Для каждой игры подробно расписаны задачи, игровой материал и содержание, на цветной вставке приводятся образцы игрового материала. Книга предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей детей дошкольного возраста. 156

В заказ
Киреева О 
Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-90679-739-1 В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5—7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР. 322

В заказ
Ельцова О.М 
Проектирование основной образовательной программы на основе программы Н.В.Нищевой. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 256 0 5-90679-765-0 В книге представлен пример основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной педагогическим коллективом МКДОУ д/с № 493 г. Новосибирска, а также пример моделирования образовательной программы, разработанный руководителем подразделения ГБДОУ детский сад №32 Выборгского р-на Санкт-Петербурга Л. И. Афанасьевой на основе ФГОС и «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Представленные в издании программы определяют содержание по образовательным областям и организацию образовательного процесса в общеразвивающих группах для детей раннего и дошкольного возраста и группах компенсирующей направленности. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования. 354

В заказ
Червякова Н.А 
Рекомендации логопеда родителям дошкольников. Учимся говорить правильно. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-720-9 В предлагаемой вашему вниманию новой серии буклетов для родителей «Рекомендации логопеда родителям дошкольников» вы познакомитесь с тем, как самостоятельно сделать с ребенком артикуляционную или пальчиковую гимнастику, узнаете, в какие полезные и интересные развивающие игры можно поиграть с малышом на кухне, в поездке, на прогулке... авторы — практикующие логопеды с большим опытом работы расскажут о том, на что в первую очередь нужно обратить внимание в развитии вашего малыша. Предлагаемая форма буклетов удобна тем, что родители могут не только прочитать имеющийся в нем материал, но и поиграть со своими детьми в предложенные игры. Издание предназначено как для родителей, так и для педагогов ДОУ. 322

В заказ
Нищева Н.В 
С Новым годом. Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90679-775-9 Пособие содержит текст праздничного поздравления, тематические стихотворения, информацию об особенностях новогодних традиции в разных странах. Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных учреждений, организации дополнительного образования, а также всем тем, кто работает с детьми 133

В заказ
Бабаева Т.И 
Детство. Комплексная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 352 0 5-9067-9774-2 Авторский коллектив кафедры дошкольной педагогики Института детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена представляет новый вариант Примерной образо­вательной программы дошкольного образования "Детство". Данный вариант программы "Детство" разработан на основе и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. 539

В заказ
Мосягина Л.И 
Дидактический материал к занятиям по экологии для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90675-098-3 Дидактический материал к занятиям по экологии для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) предназначен для совместной работы взрослого и ребенка. Дидактические материалы опираются на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание», они красочно оформлены и могут использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых занятий в ДОО. 133

В заказ
Яцевич И.Е 
Музыкальное развитие дошкольников на основе примерной образовательной программы "Детство". Содержание, планирование, конспекты, сценарии, методические советы. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 224 0 5-9067-9737-7 В первой части методического пособия представлены перспективные годовые планы с конспектами занятий, сценариями праздников и развлечений для младших и средних возрастных групп. В качестве приложений приводятся конспекты и сценарии, соответствующие каждому плану. Издание предназначено для использования в практической деятельности музыкальных руководителей ДОО. Может представлять интерес для воспитателей, старших воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования. 379

В заказ
Стефанко А.В 
Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста (с 2-х до 3-х лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-906797-54-4 В пособии представлен опыт работы по планированию организации образовательно-воспитательного процесса в группе для детей раннего возраста (с 2-х до 3-х лет). Оно включает все виды организованной образовательной деятельности и содержание образовательно-воспитательной работы, проводимой в течение всего времени пребывания детей в детском саду. В предлагаемое перспективное планирование вошла система занятий, а также планы проведения прогулок на весь учебный год. Предлагаемое планирование рекомендовано к использованию для работы по программе «Детство» и «От рождения до школы» (М. А. Васильева). Издание предназначено воспитателям группы раннего возраста дошкольных образовательных организаций. 360

В заказ
Воронкевич О.А 
Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования на основе программы "Детство". ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-9067-9748-3 Основная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с ФГОС ДО и является программным документом для ГБДОУ «Детский сад № 96 общеразвивающего вида» Калининского района Санкт-Петербурга. Издание предназначено руководителям, специалистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений. 170

В заказ
Мосягина Л.И 
Рабочая тетрадь по экологии для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-90675-099-0 Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы ребенка 2—3 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей раннего дошкольного возраста. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. 138

В заказ
Мосягина Л.И 
Экологическое воспитание для детей группы младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет). Парциальная программа. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-90679-734-6 В книге представлены программа и перспективное планирование в области экологического просвещения младших дошкольников. Предложенная программа специально разработана для детей 3—4 лет (группа раннего развития) и рассчитана на один учебный год. Даются подробные рекомендации по проведению тематических занятий с детьми, описываются игры и упражнения. В комплект, помимо программы, входят «Дидактический материал к занятиям по экологии для детей раннего дошкольного возраста» и «Рабочая тетрадь по экологии для детей раннего дошкольного возраста». Занимаясь по этой программе, дети с помощью взрослого в непринужденной игровой форме познакомятся с окружающим их миром, овладеют основами экологической культуры, получат первичные знания о явлениях природы, а также смогут развить память и внимание, расширить словарь и активизировать речь. Пособие будет полезно как практикующим работникам дошкольных учреждений, так и родителям младших дошкольников. 126

В заказ
Адеева Д.Б 
Проектирование основной образовательной программы на основе комплексной программы "От рождения до школы". ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 192 0 5-90679-763-6 В книге представлен пример основной образовательной программы дошкольного образования, разработанный педагогическим коллективом МКДОУ д/с № 164 г. Новосибирска на основе ФГОС и Комплексной образовательной программы «От рождения до школы». В содержание программы включены вопросы коррекции детей с нарушением зрения, развития личности, мотивации и способностей детей в разных видах деятельности и направлениях развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие и художественно-эстетическое развитие. Пособие предназначено для воспитателей, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, тифлопедагогов, а также педагогов дополнительного образования. 354

В заказ
CD  
CD-ROM. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке. 4-7 лет
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-0252-1 Диск «Развитие творческого мышления. Работаем по сказке», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», представляет методику развития творческого мышления дошкольников в процессе работы по сказкам, созданную О. А. Шиян, а также методику Н. Е. Вераксы и А. Н. Вераксы «Играем в сказку». Диск содержит методические рекомендации, подробное описание работы с детьми на примере конкретных сказок, а также богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти нужную информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере. 288

В заказ
Чуковский К.И 
Бармалей. Мягкая обложка
Мозаика-С, 0 г. 20 0 5-4315-0690-1 Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Бармалей» знакома всем с детства. Это рассказ о приключениях Тани и Вани в Африке и их встрече со злым разбойником Бармалеем. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. 173

В заказ
Чуковский К.И 
Телефон. Книга на картоне
Мозаика-С, 0 г. 16 0 5-4315-0696-3 Эта замечательная книжка на плотном картоне с иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Телефон» знакома и любима всеми с детства. Книга с красочными иллюстрациями на плотном картоне с фигурной объемной вставкой на обложке обязательно понравится вашему малышу и займет достойное место в домашней библиотеке. 420

В заказ
Чуковский К.И 
Телефон. Мягкая обложка
Мозаика-С, 0 г. 16 0 5-4315-0692-5 Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Телефон» знакома и любима всеми с детства. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. 171

В заказ
Чуковский К.И 
Айболит. Книга на картоне
Мозаика-С, 0 г. 22 0 5-4315-0693-2 Эта замечательная книжка на плотном картоне с иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Айболит» знакома всем с детства. Это рассказ о добром докторе Айболите, который очень любил зверей и помогал всем, кто бы к нему ни обратился. Книга с красочными иллюстрациями на плотном картоне с фигурной объемной вставкой на обложке обязательно понравится вашему малышу и займет достойное место в домашней библиотеке. 427

В заказ
Чуковский К.И 
Айболит. Мягкая обложка
Мозаика-С, 0 г. 24 0 5-4315-0689-5 В этой прекрасно оформленной книге читатели найдут любимую, знакомую каждому с детства сказку Корнея Ивановича Чуковского «Айболит». Рассказ о добром докторе Айболите, который очень любил зверей, сопровождается замечательными иллюстрациями Л. Ереминой. 171

В заказ
Чуковский К.И 
Мойдодыр. Книга на картоне
Мозаика-С, 0 г. 16 0 5-4315-0695-6 Эта замечательная книжка на плотном картоне с иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр» знакома всем с детства. Она поможет приучить малыша к аккуратности и порядку. Книга с красочными иллюстрациями на плотном картоне с фигурной объемной вставкой на обложке обязательно понравится вашему малышу и займет достойное место в домашней библиотеке. 420

В заказ