На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Костюченко М.П 
Сезонные прогулки "Зима". Карта-план для воспитателя. Подготовительная группа: Комплект из 56 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 56 0 Н-50 Предложен комплект из 56 карт с сезонными зимними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014), подробно раскрывающий раздел прогулок сборника "Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа" (Волгоград: Учитель, 2014). Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, самообслуживании и элементарном бытовом труде. Предназначен воспитателям ДОО, педагогам и специалистам ДО, родителям. 290

В заказ
Костюченко М.П 
Сезонные прогулки. Лето. Карта-план для воспитателя. Младшая группа (от 3 до 4 лет): комплект из 64 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 64 0 Н-40 В содержание каждой карточки включены: наблюдения за сезонными изменениями в природе; беседа по вопросам; трудовая и исследовательская деятельность, которые чередуются с дидактическими играми, а также разнообразная игровая деятельность (подвижные, русские народные, игры народов мира, игры-забавы). Предложен богатый материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, художественное слово, подобранный в соответствии с возрастом детей. 335

В заказ
Костюченко М.П 
Сезонные прогулки "Лето". Карта-план для воспитателя. Подготовительная группа: Комплект из 56 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 56 0 Н-52 Предложен комплект из 56 карт с сезонными летними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014), подробно раскрывающий раздел прогулок сборника "Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа" (Волгоград: Учитель, 2014). Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, самообслуживании и элементарном бытовом труде. Предназначен воспитателям ДОО, педагогам и специалистам ДО, родителям. 290

В заказ
Костюченко М. П
Сезонные прогулки "Осень". Карта-план для воспитателя. Младшая группа (от 3 до 4 лет): комплект из 64 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 64 0 Н-37 Комплект содержит 64 тематические карты для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы". 335

В заказ
Костюченко М.П 
Сезонные прогулки "Осень". Карта-план для воспитателя. Подготовительная группа: комплект из 56 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 56 0 Н-49 Предложен комплект из 56 карт с сезонными осенними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014), подробно раскрывающий раздел прогулок сборника "Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа" (Волгоград: Учитель, 2014). Картотека имеет тематическую основу, в ней определены педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области. Каждая карта-прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, самообслуживании и элементарном бытовом труде. 290

В заказ
Белова О.Е 
Циклы игровых комплексов с детьми 2-4 лет в адаптационный период по программе "От рождения до школы"
Учитель Волгоград, 0 г. 154 0 4434 В пособии предложен педагогический опыт, основанный на реализации циклов игровых комплексов, ориентированных на работу по программе "От рождения до школы" (под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой), каждый из которых связан единой тематической линией и предназначен помочь воспитателю комплексно решать образовательные задачи на основе требований ФГОС ДО. Представлены перспективный план игр в адаптационный период для детей 2-4 лет и занятия, позволяющие педагогу организовать деятельность малышей и взрослых таким образом, чтобы трудный период адаптации ребенка к условиям ДОО прошел в игровом пространстве (игры детей с воздушными шарами, водой, с "мастером мячом", "насекомыми", куклой Машей, в спортивном городке, осенние забавы и др.) и оставил в памяти яркие впечатления и положительные эмоции; предложены диагностика уровня адаптированности ребенка к детскому саду, материалы для работы с родителями и педагогами. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, психологам, педагогам дополнительного образования; применимо ко всем действующим программам дошкольного образования; полезно родителям. 118

В заказ
Калмыкова А.А 
Система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность". Подготовка к освоению программ "Школа России" и "Перспектива"
Учитель Волгоград, 0 г. 227 0 6311 В пособии представлены планирование и система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность" Н. А. Федосовой, Е. В. Коваленко, И. А. Дядюновой и др. по подготовке к школе детей 5-7 лет (М.: Просвещение, 2013). Занятия разработаны с учетом ФГОС дошкольного образования, направлены на создание благоприятной образовательной среды для подготовки старшего дошкольника к освоению общеобразовательных программ НОО "Школа России" и "Перспектива", коммуникативно-личностного, познавательно-речевого и художественно-эстетического развития будущих первоклассников. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 151

В заказ
Финогенова Н.В 
Математика в движении: планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Подготовительная группа
Учитель Волгоград, 0 г. 165 0 4430 Организация учебно-воспитательного процесса с опорой на здоровьесберегающие технологии является основополагающим направлением в работе ДОУ и соответствует ФГТ. В пособии представлен опыт проведения оздоровительно-развивающих занятий по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе, отвечающий концепции программы "Радуга" (науч. рук. Е. В. Соловьева). Перспективное и тематическое планирование, система организованной образовательной деятельности, направленные на формирование элементарных математических представлений, помогут педагогам профессионально построить образовательный процесс. Подробное описание подвижно-дидактических игр позволит использовать их в течение всего дня в самостоятельной игровой и совместной с воспитателем деятельности детей, в свободное время, на прогулке. Пособие составлено с учетом основных требований ФГОС дошкольного образования; применимо в работе по всем действующим образовательным программам дошкольного образования. Предназначено методистам, педагогам дошкольных образовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений; полезно родителям дошкольников. 258

В заказ
Финогенова Н.В 
Математика в движении: планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Старшая группа
Учитель Волгоград, 0 г. 182 0 4429 Организация учебно-воспитательного процесса с опорой на здоровьесберегающие технологии является основополагающим направлением в работе ДОУ и соответствует ФГТ. В пособии представлен опыт проведения оздоровительно-развивающих занятий по формированию элементарных математических представлений в старшей группе, отвечающий концепции программы "Радуга" (науч. рук. Е. В. Соловьёва). Перспективное и тематическое планирование, система организованной образовательной деятельности, направленной на формирование элементарных математических представлений, помогут педагогам профессионально построить воспитательно-образовательный процесс. Подробное описание подвижно-дидактических игр позволит использовать их в течение всего дня в самостоятельной игровой и совместной с воспитателем деятельности детей, в свободное время, на прогулке. Пособие составлено с учетом основных требований ФГОС дошкольного образования; применимо в работе по всем действующим образовательным программам дошкольного образования. Предназначено методистам, педагогам дошкольных образовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений; полезно родителям дошкольников. 244

В заказ
Мурченко Н.А 
Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников по программе "Радуга". Вторая младшая группа. Сентябрь-декабрь
Учитель Волгоград, 0 г. 356 0 5918/1 Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на cентябрь-декабрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 429

В заказ
Мурченко Н.А 
Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника. Программа "Радуга". Вторая младшая группа. Январь-май
Учитель Волгоград, 0 г. 387 0 5918/2 Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на январь-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 424

В заказ
Кайль Д 
Коррекция и развитие эмоциональной сферы детей 6-7 лет: программа театрально-игровой деятельности, планирование, занятия
Учитель Волгоград, 0 г. 131 0 886р В пособии представлена апробированная система психолого-педагогической помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы средствами театрально-игровой деятельности с целью ее гармонизации, разработанная с учетом ФГОС дошкольного образования. Предложены программа с условиями ее реализации, тематический план, содержание и методика занятий, работа с родителями, диагностический блок. Предназначено педагогам-психологам ДОО, воспитателям, специалистам, работающим с детьми с типичными трудностями; полезно студентам факультетов педагогики и психологии, родителям. 120

В заказ
Афонькина Ю.А 
Рабочая программа педагога-психолога ДОО
Учитель Волгоград, 0 г. 171 0 4912 В пособии представлена модель рабочей программы, реализующая инновационный подход к организации и содержанию деятельности педагога-психолога ДОО в соответствии с ФГОС ДО, раскрывающая принцип амплификации детского развития (А. В. Запорожец), который в современных условиях развития дошкольного образования обеспечивает возможность как для удовлетворения возрастных потребностей, так и сохранения и поддержки индивидуальности ребенка, что позволяет реализовать права и свободы подрастающей личности. Предложенная рабочая программа поможет в создании условий для учета "зоны ближайшего развития" при построении образовательной работы с дошкольниками, продуктивного формирования ведущих психических процессов у ребенка, в содействии преодолению неблагоприятных вариантов детского развития в разнообразных видах деятельности. Предназначено педагогу-психологу, старшему воспитателю ДОО; рекомендовано студентам, обучающимся по направлению "Психолого-педагогическое образование", всем специалистам дошкольного образования. 251

В заказ
Галой Н.Ю 
Игровые сеансы с детьми раннего возраста и детско-родительскими парами. Комплексы игровых упражнений и действий
Учитель Волгоград, 0 г. 88 0 6501 В пособии описаны игровые сеансы, предназначенные для работы с детско-родительскими парами в рамках Центра игровой поддержки детей, групп кратковременного пребывания и для индивидуальной или подгрупповой работы с детьми раннего возраста в ДОО. В соответствии с требованиями ФГОС ДО к организации образовательной деятельности на основе личностно-ориентированного подхода и с учетом психологических особенностей малышей предложены комплексы игровых упражнений и действий, которые можно комбинировать в зависимости от длительности игрового сеанса, его развивающих возможностей и специфики проведения, индивидуальных способностей, самочувствия и настроения детей, предпочтений педагога и методического оснащения. Предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций, рекомендовано родителям, студентам педагогических вузов и колледжей - каждый найдет необходимую и профессионально значимую информацию для творческой самореализации: студенты - грамотное описание возрастных особенностей детей и тактики взаимодействия с ними; воспитатели и родители - массу оригинальных идей, игр и приемов для развития и воспитания малышей. 77

В заказ
Славина Т.Н 
Водный транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6603 Книжка с заданиями. 33

В заказ
Славина Т.Н 
Воздушный транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6604 Книжка с заданиями. 33

В заказ
Славина Т.Н 
Грузовой транспорт. Уроки зайчат: развивающие задания для детей 5-6 лет
Учитель Волгоград, 0 г. 16 0 6602 Книжка с заданиями. 33

В заказ
Учитель Волгоград 
Комплект плакатов "Города-герои": 16 плакатов с методическим сопровождением
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 КПЛ-40 Комплект из 16 плакатов с изображениями городов-героев. Методическое сопровождение. 437

В заказ
КФДИ  
Пирамидка Гоша
КФДИ, 0 г. 0 0 ПИР-05 Гоша деревянный человечек-пирамидка. Пирамидка простая (всего 5 элементов), небольшая (высота 12 см.). Хороша для первых опытов по сборке. 133

В заказ
КФДИ  
Пирамидка Одноцветная
КФДИ, 0 г. 0 0 ПИР-19 Научит малыша ориентироваться на величину, освоить первоначальные счётные навыки. Развивает мелкую моторику рук, координацию движений. Цвета в ассортименте. Цена указана за одну штуку. 274

В заказ
Мастерская Сереброва 
Бубен с натяжкой D15 см
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-бб-02 Бубен с кожаной натяжкой и бубенцами. 599

В заказ
Мастерская Сереброва 
Бубен с натяжкой D20 см
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-бб-03 Бубен - ударный инструмент, по которому ребенок может ударять ладошкой, а также трясти его в ручке. 653

В заказ
Мастерская Сереброва 
Бубен с натяжкой настраиваемый. D 20 см
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 сп-бб-04 Музыкальный инструмент позволит ребятам развить чувство ритма, слух, мелкую моторику и координацию движений рук. 1520

В заказ
Мастерская Сереброва 
Каруселька. Игрушка императора. Тонировка
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 ст-кл-02 Такой музыкальный инструмент не только развлечет маленьких непосед, но и позволит развить мелкую моторику, слух, координацию движений рук. 309

В заказ
Мастерская Сереброва 
Колотушка
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кл-01 Колотушка - это ударный народный инструмент. Совершая кистью руки частые колебательные движения, Вы заставляете привязанный шарик мотаться из стороны в сторону и поочередно ударять по широким стенкам колотушки. Редкие удары невозможны. Шарик в этом случае "не слушается". Да и частые получатся лишь после определенной тренировки, умения попадать в исполняемый темп и ритм. 932

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Бубенцы
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-11 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. 1677

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Гномик Тонировка. 4 инструмента+музыка. Пакет
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-12 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Комплект поставки: свистулька (дудочка) - 1 шт.; погремушка (яйцо) - 1 шт.; хлопушки-ладошки - 1 шт.; бубен с натяжкой - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. 1338

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Каруселька Тонировка. 4 инструмента+музыка. Пакет
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-14 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Комплект поставки: трещотка пластинчатая - 1 шт.; погремушка - 1 шт.; свистулька - 1 шт.; каруселька - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. 1155

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Колокольчик Тонировка. 4 инструмента+музыка. Пакет
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 т2-кт-13 Комплекты шумовых народных инструментов предназначены для домашнего музицирования, а так же для занятий с детьми в дошкольных учреждениях. На шумовых инструмента может играть, как один ребенок, так и группа детей. Комплект поставки: погремушка (цилиндр) - 1 шт.; палочки музыкальные - 1 шт.; колотушка-рубель - 1 шт.; колокольчик - 1 шт.; пьесы в разных темпах (CD-аудио) - 1 шт.; прозрачная упаковка - 1 шт. 2340

В заказ
Мастерская Сереброва 
Комплект Ой полным полна моя коробочка…
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кт-03 Комплект Ой, полным-полна моя коробочка... полностью оправдывает свое название. Больше половины инструментов представляют собой коробочки, но при этом все они разные по размерам, по функциям и, что самое главное по высоте тона. Тон можно изменять при соответствующей технике игры, которая по силам даже маленькому ребенку. Надо видеть с каким восторгом и удовольствием дети играют на этих инструментах. Этот комплект поистине находка для музыкального и ритмического развития юных музыкантов! Комплект поставки: Коробочка «малышка» - 1 шт. Коробочка малая - 1 шт. Коробочка средняя - 1 шт. Коробочка большая - 1 шт. Коробочка комбинированная - 1 шт. Погремушка ребристая - 1 шт. Хлопушка (ладошки) - 1 шт. Рубель круглый с бубенцами - 1 шт. Рубель - 1 шт. Колотушка - 1 шт. Погремушка цилиндр - 1 шт. DVD Самоучитель игры на шумовых и духовых инструментах - 1 шт. CD Народный ансамбль ложкарей «Славяне» или CD Музыкальные произведения в разных темпах - 1 шт. Мешок для музыкальных инструментов - 1 шт. 8412

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка большая с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-04 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 842

В заказ
Полесье  
Грабли №21. Алюминиевый черенок с ручкой. Длина 74,5 см
Полесье, 0 г. 0 0 41111 Грабли детские для веселых игр с песком. С помощью этих больших грабель ребенок сможет сгребать листву на даче или же играть с песком на берегу реки. 162

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка малая с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-01 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 634

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка малышка с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-06 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 618

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка ребристая с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-07 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 748

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка средняя с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-02 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 712

В заказ
Мастерская Сереброва 
Коробочка широкая с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-кр-03 Деревянная коробочка - очень скромный, но важный инструмент русского народного оркестра. Это небольшой, продолговатый, тщательно обструганный и даже отшлифованный со всех сторон деревянный, как правило, кленовый брусок с небольшой полостью под верхней частью корпуса, которая служит резонатором. Звук извлекают барабанными или ксилофонными палочками. Коробочкой подчеркивают отдельные ритмические точки, имитируют стук каблучков в танцах. Совершенно незаменима коробочка в передаче цоканья копыт, в особенности в сочетании с ложками или кастаньетами. 693

В заказ
Мастерская Сереброва 
Ложки веерные с бубенцами с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-лж-07 В любом даже самом маленьком музыкальном ансамбле ложки веерные с бубенцами могут играть важную и ответственную роль. Кто и когда первый додумался превратить наши обыкновенные столовые ложки в ударный инструмент, сказать теперь совершенно невозможно. Но то, что это и прежде и теперь самый простой, самый колоритный и распространенный инструмент русского народа, - бесспорный факт. Наши расписные деревянные ложки популярны не только у нас, но и за рубежом. 1168

В заказ
Мастерская Сереброва 
Ложки веерные с росписью
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 к2-лж-06 Ложки - самый простой, самый колоритный и распространенный инструмент русского народа. 1084

В заказ
Мастерская Сереброва 
Пазл Сувенирная продукция. В ассортименте
Мастерская Сереброва, 0 г. 0 0 су-пз-01 Самой интересной головоломкой для ребенка по праву являются пазлы. Эти самые доступные игрушки развивают внимание, память, воображение, логическое мышление. Такие чудо-картинки весьма полезны для развития мелкой моторики и познавательных способностей ребенка. Предлагаемые пазлы уникальны в своем роде. Они выполнены из благородного дерева с настоящей живой Городецкой росписью. Из-под кисти художника появляются райские птицы, вороные кони, сказочные петухи, яркие цветочные композиции и многое другое. Ребенок знакомится с народными художественными промыслами, приобщаясь к сокровищам национальной культуры. Коробка, в которой помещается изделие, выполнена с двойным дном, где находится музыкальный сюрприз (один из деревянных музыкальных инструментов производства Мастерской Сереброва). Эту забавную вещицу ребенок может самостоятельно расписать, глядя на работу профессионального художника. Вдоволь наигравшись пазлами их можно наклеить на твёрдый картон или фанеру. В этом случае Вы будете обладателем высокохудожественного панно, которое, несомненно, украсит комнату Вашего ребенка. А можно собрать картинную галерею по мотивам «Городецкой росписи», используя пазлы, изготовленные в Мастерской Сереброва. Материал: бук Пазл расписан на предприятиях нижегородских художественных промыслов. 802

В заказ