На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Ах, слова, слова, слова. Лото Ребус, 2009 г. 0 1000 68011034 А5

Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников,
а попадают в родителей
Жорж Сименон

Автор А.Аникушина
художник А.Жиренкина

Вам нравится играть в слова и со словами? Редкого ребенка и тем более взрослого не привлекают кроссворды, шарады или ребусы! Наша игра - находка для опытных и начинающих игроков. Двенадцати больших карточек с заданиями - этого хватит даже на большую компанию! В руках ведущего - 48 карточек четырех цветов. Цвет не только для красоты, но и для определения вида задания. Лучше сразу выбрать последовательность их решения: сначала, например, омонимы (карточки одного цвета), потом - найти спрятавшееся слово, за ними - ребусы, наконец, любимые всеми загадки. Материала для игры слишком много? Разделите большие карточки и проводите игру сериями! На маленьких карточках нарисованы ребусы - можно поиграть только с ними даже на праздниках, викторинах или конкурсах. Карточки с загадками тоже можно использовать отдельно, например, на вечере пантомимы! Задания можно подбирать и по уровню сложности. При разгадывании трудных омонимов, конечно, свою роль сыграет картинка-подсказка, но - продолжите игру, вспомните с игроками свои примеры, придумайте свои задания. Наша игра - начало вашей собственной. Главное, развивать смекалку, сообразительность, волю, вкус к решению непростых задач.
Цель игры: Формирование восприятия русского языка, опирающееся на логическое и образное мышление. Расширение словарного запаса и активного словаря. Развитие внимания, смекалки, находчивости

353

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей 5-6 лет. Программа для детского сада и не только
Речь, 2011 г. 128 0 5-9268-1094-0 205x140x6 мм В детских садах прогулки с детьми - обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю (впрочем, как и родителю) прогулка может превратиться для детей в маленькое (но очень полезное и интересное) путешествие. В данной книге предлагается программа прогулок для детей старшего дошкольного возраста. Каждая прогулка включает в себя игры, тематические беседы, стихи и загадки, опыты и задания, которые учат детей сосредотачивать внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи. 106

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей 4-5 лет. Осень. Зима. Развивающие карточки
Речь, 2012 г. 44 0 5-9268-1195-4 235x160x11 мм Комплект карточек "Развивающие прогулки для детей 4-5 лет. Осень. Зима" поможет воспитателям и родителям превратить осенние и зимние прогулки в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут. Каждая карточка включает в себя: -увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; -тематические стихи, загадки и пословицы; -подвижные игры; -индивидуальную работу по основным видам движений. Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 153

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей 3-4 лет. Осень. Зима. Развивающие карточки
Речь, 2011 г. 48 0 5-9268-1164-0 240x160x14 Комплект карточек "Развивающие прогулки для детей 3-4 лет. Осень. Зима" поможет воспитателям и родителям превратить осенние и зимние прогулки в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут. Каждая карточка включает в себя: - увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; - тематические стихи, загадки и пословицы; - игры (подвижные, пальчиковые, малой подвижности); - опыты и задания; - индивидуальную работу по звуковой культуре речи и основным видам движений. Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 153

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей 3-4 лет. Программа для детского сада и не только
Речь, 2010 г. 176 0 5-9268-0950-0 203x143x11 В детских садах прогулки с детьми - обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю (впрочем, как и родителю) прогулка может превратиться для детей в маленькое (но очень полезное и интересное) путешествие. В данной книге предлагается программа прогулок для детей младшего дошкольного возраста. Каждая прогулка включает в себя игры, тематические беседы, стихи и загадки, опыты и задания, которые учат детей сосредотачивать внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать и устанавливать простейшие причинно-следственные связи. 114

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей 1,5-3 лет. Осень. Зима. Развивающие карточки
Речь, 2011 г. 48 0 5-9268-1163-3 240x160x13 Комплект карточек "Развивающие прогулки для детей 1,5-3 лет. Осень. Зима" поможет родителям и воспитателям организовать интересные прогулки для самых маленьких детей в осенний и зимний сезоны. Любая прогулка превратится для малышей в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого они лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут и получат удовольствие от пребывания на свежем воздухе. Каждая карточка включает в себя: - увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; - тематические стихи и загадки; - игры (подвижные, пальчиковые, хороводные, малой подвижности). Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 164

В заказ
Лаптева Г.В 
Лучшие развивающие прогулки круглый год для детей 6-7 лет. Развивающие карточки
Речь, 2012 г. 40 0 5-9268-1362-0 245x196x11 Комплект карточек поможет воспитателям и родителям превратить прогулки в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут. Каждая карточка включает в себя: - сценарии прогулок на все времена года; - стихи, загадки, пословицы, народные приметы о временах года; - картины известных художников; - игры на прогулках. Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 164

В заказ
Лаптева Г.В 
Развивающие прогулки для детей круглый год. Для детей 5-6 лет. Развивающие карточки
Речь, 2011 г. 20 0 5-9268-1361-3 110x155 мм Карточки с развивающими прогулками, в которых вы найдете: • сценарии прогулок на все времена года; • стихи, загадки, пословицы, народные приметы о временах года; • картины известных художников; • игры на прогулках. 164

В заказ
Лаптева Г.В 
Лучшие развивающие прогулки круглый год для детей 4-5 лет. Развивающие карточки
Речь, 2012 г. 40 0 5-9268-1360-6 245x196x11 Комплект карточек поможет воспитателям и родителям превратить прогулки в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут. Каждая карточка включает в себя: - увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; - тематические стихи, загадки и пословицы; - подвижные игры; - индивидуальную работу по основным видам движений. Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 164

В заказ
Лаптева Г.В 
Лучшие развивающие прогулки круглый год для детей 3-4 лет. Развивающие карточки
Речь, 2012 г. 40 0 5-9268-1359-0 245x196x11 Комплект карт поможет воспитателям и родителям превратить прогулки в увлекательное и познавательное путешествие, во время которого дети лучше узнают окружающий мир и научатся ценить его красоту, смогут наблюдать явления природы и анализировать их, физически окрепнут. Каждая карточка включает в себя: - увлекательный и познавательный рассказ по теме прогулки; - тематические стихи, загадки и пословицы; - игры (подвижные, пальчиковые, в песочнице); - опыты и задания; - индивидуальную работу по звуковой культуре речи и основным видам движений. Прогулки можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. 164

В заказ
Матиясевич Д 
Игры с детьми на весенних и летних прогулках. Набор развивающих карточек
Речь, 2011 г. 25 0 5-9268-1088-9 100x140x10 Множество интересных и занимательных игр, которые порадуют детей на весенних и летних прогулках. Все игры можно проводить в городе или на природе, во дворе или на детской площадке, с одним ребенком или большой детской компанией. Игры не требуют длительной подготовки, для них не нужно специальное оборудование или помещение. Все, что вам нужно, - весна или лето, дети и желание весело и интересно провести время. 106

В заказ
Зубкова Н.М 
Тайны кипящей кастрюли. Опыты и эксперименты на кухне для детей от 5 до 9 лет.
Речь, 2013 г. 59 0 5-9268-0969-2 190x165x6 мм Из новой книги Н.М. Зубковой вы узнаете, что кухня - это не только место, где можно готовить, завтракать, обедать и ужинать, но и самая настоящая научная лаборатория, в которой можно постигать законы физики и химии. Причем делать это без отрыва от процесса готовки еды и с помощью тех продуктов, которые есть у вас под рукой. В этой книге вы найдете опыты, в которых обязательно потребуется горячая плита, и узнаете, какие тайны скрывает кипящая кастрюля. Почему лопнула сосиска? Бывает ли курица "водоплавающей"? Почему потолстели макароны? Откуда у пирожка румянец? Почему пельмени плавают? И многое другое. 82

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Яйцо. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0846-2 170x215 мм Знания привыкли передавать ребенку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 96

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Труба. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2010 г. 64 0 5-9268-1002-5 170x215 мм Знания привыкли передавать ребёнку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 81

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Спички. Кубики. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0895-4 170x240 мм Знания привыкли передавать ребенку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 77

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Свеча: опыты и эксперименты для детей
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0798-8 245x340 мм Знания привыкли передавать ребёнку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность, а тем самым мы смогли бы подарить ребёнку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 77

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов: Пузырек воздуха
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0797-2 191x166x5 мм Знания привыкли передавать ребёнку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность, а тем самым мы смогли бы подарить ребёнку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. - Сколько воздуха вы можете выдохнуть за один раз? - Когда воздух тонет в воде? - "Узники" мыльных обложек. - Воздух - врач. - Тепло человеческих рук. - …и другие любопытные эксперименты и опыты… 77

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Опыты и эксперименты для детей. Набор развивающих карточек
Речь, 2012 г. 25 0 5-9268-1046-9 100x140 "Секреты знакомых предметов" для ребенка - путеводитель в мир самостоятельных открытий. Несложные, но загадочные опыты и фокусы позволят ребенку исследовать мир окружающих предметов и получить ответы на свои многочисленные "почему?". Раскройте вместе с ребенком тайны обычной лужи, трубы, свечи, нитки и гвоздика. 114

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Нитка, веревка, канат. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2010 г. 64 0 5-9268-0958-6 170x240 мм Знания привыкли передавать ребенку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 81

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Нитка, веревка, канат. Труба
Речь, 2013 г. 64 0 5-9268-1452-8 220x290 мм Мы привыкли передавать ребенку знания в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной и для малыша 5-6 лет, но в особенности для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на уроках в начальной школе, и на занятиях детском саду. Их выполнение не требует особых условий. 234

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов: Лужа
Речь, 2009 г. 64 0 5-9268-0801-4 191x165x5 Знания привыкли передавать ребёнку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность, а тем самым мы смогли бы подарить ребёнку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. - Почему лёд не тонет? - Как напоить Иванушку чистой водой? - Волна волне мешать не будет? - Почему скользят коньки? - Какая капля больше - холодная, тёплая или горячая? - Странные свойства грязи. - …и другие увлекательные опыты и истории… 88

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Колесо. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2009 г. 63 0 5-9268-0839-8 170x215 мм Знания привыкли передавать ребенку в основном через глаза и уши. Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 81

В заказ
Шапиро А.И 
Секреты знакомых предметов. Зеркало. Опыты и эксперименты для детей
Речь, 2010 г. 64 0 5-9268-1001-1 170x215 мм Знания привыкли передавать ребенку в основном через глаза и уши, Автор этой книги стремится к тому, чтобы они приходили и через руки, через деятельность - а тем самым мы смогли бы подарить ребенку радостное удивление, пытливый анализ, первый окрыляющий успех естествоиспытателя. Эта книжка может стать интересной как для малыша 5-6 лет, так и для младшего школьника. Работать с предлагаемыми заданиями можно и дома с родителями, и на занятиях в детском саду или начальной школе. Их выполнение не требует особых условий. 81

В заказ
Сташевская Г 
Величина, цвет, форма. Набор развивающих карточек "Рисуй, стирай и снова играй!" + волшебный маркер в подарок! Для детей 3-4 лет
Речь, 2011 г. 40 0 5-9268-1107-7 145x240 Самое главное для ребенка - любовь и забота близких. Наши карточки помогут не упустить время и организовать совместные занятия с малышом весело и с пользой, чтобы ваши отношения стали еще теплее и радостней. Увлекательные занятия создают у ребенка интерес и позитивное отношение к процессу обучения, а значит, в жизни ваш он будет стремиться к знаниям и с удовольствием учиться. Карточки станут вашей общей игрой, увлекательной и необременительной, в которую не надоедает играть. В каждой карточке заключено несколько разных вариантов занятий, поэтому к ним можно возвращаться снова и снова. Занятия с карточками: - разовьют вкус и цветовосприятие малыша; - научат узнавать, находить и сравнивать по величине геометрические фигуры; - улучшат связную речь ребенка и умение выражать свои мысли; - увеличат словарный запас; - помогут познавать окружающий мир. 227

В заказ
Шуть Н.Н 
Секреты эффективных игр для развития ребенка
Речь, 2010 г. 176 0 5-9268-0880-0 60x88/16 Ключевая фигура игры - ее ведущий. От него зависят не только эффективная организация и успешное проведение игры. В его ведении - и создание эмоционального положительного фона у игроков, и предоставление возможностей всем участникам раскрыть их творческий потенциал, и «ура» победителям, и «пряник» проигравшим. Эта книга показывает путь к мастерству ведения игры: как научиться грамотно и эффективно организовывать игровое пространство, удерживать внимание участников игры, управлять процессом игры, преодолевать волнение, скованность, закомплексованность... Иными словами, как стать настоящим Мастером игры. 125

В заказ
Букатов В.М 
Секреты дидактических игр
Речь, 2010 г. 206 0 5-9268-0901-2 205x140x12 мм На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих яри использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателя. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала. Учителя и психологи найдут информацию, полезную для решения "неотложных" проблем организации дидактических игр и для долговременного прогнозирования своей педагогической деятельности. Приведённые в книге фрагменты наиболее популярных детских народных игр помогут педагогам совершенствовать своё педагогическое мастерство. Для студентов педагогических учебных заведений, учителей, школьных психологов, а также всех интересующихся проблемой организации детских игр. 132

В заказ
Покровский Е.А 
Русские детские подвижные игры
Речь, 2011 г. 144 0 5-9268-0809-Х 206x140x8 Доктор Егор Арсеньевич Покровский - крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. В отличие от гимнастики, в которой (как утверждал Е. А. Покровский) слишком много искусственного и навязываемого детям, игры опираются на живую детскую инициативу. Они вносят в душу ребенка радость и веселье, приучая при этом к дисциплине и согласованию своих желаний с желаниями других. Образовательное же значение народных подвижных игр столь же существенно как фольклорной поэзии, сказки, бытовых и трудовых традиций. Переиздавая знаменитую книгу замечательного российского врача, педагога и исследователя, мы надеемся, что у читателя вновь возникнет то ощущение богатейшей, неустанно обновляющейся вариативности народной игры, которое так увлекло некогда профессора Е.А. Покровского. 132

В заказ
Ларечина Е 
Развивающие игры с предметами для малышей 1-3 лет. Развивающие карточки.
Речь, 2012 г. 42 0 5-9268-1138-1 140x98x10 Игры с предметами помогут: - развить мелкую моторику ребенка; - стимулировать развитие мышления, памяти, зрительного восприятия, фантазии; - расширить словарный запас и кругозор ребенка. Игры могут проводиться как с одним ребенком, так и с группой детей (в этом случае в группу рекомендуется собирать не более 4 детей при наличии 6 взрослых). 94

В заказ
Лебедева М 
Полезные игры для умных детей. Карточки+маркер
Речь, 2011 г. 50 0 811664 240x160x25 В Ваших руках - замечательный комплект "Полезные игры для умных детей". Он содержит несколько видов заданий: - геометрические головоломки; - логические и графические задачки; - "дорисовалки"; - лабиринты. С помощью этого комплекта Ваш ребенок сможет: - развивать мышление, логику, внимание и пространственное воображение; - натренировать руку, чтобы проводить точные линии, и таким образом подготовиться к письму; - исследовать мир геометрических фигур; - научиться ориентироваться на листе бумаги; И это все - играя и получая удовольствие от занятий! Волшебный маркер в подарок! 223

В заказ
Симонович А 
Подвижные игры для детей. Опыт поколений
Речь, 2009 г. 128 0 5-9268-0808-4 60x88/16 Сборник адресован воспитателям детских садов, учителям начальной школы и родителям, любящим организовывать весёлый, умный и здоровый досуг группы детей от трёх до десяти лет. 88

В заказ
Васильева И 
Кто где спрятался? Сказочные герои. Комплект развивающих карточек.
Речь, 2009 г. 42 0 5-9268-0829-4 100x70x10 Игра тренирует память и внимание ребенка, развивает его терпение. В нее можно играть и вдвоем с ребенком, и с целой компанией его друзей, ребенок может играть в нее и самостоятельно. Карточки перемешиваются и раскладываются на столе рубашкой вверх. Чем старше игроки, тем большее число пар карточек может быть использовано в игре. Первый играющий открывает любые две карточки. Если на обеих оказывается одно и то же изображение, игрок забирает обе карточки себе и получает право на следующий ход. Если на карточках разные изображения, они кладутся обратно на те же места стола рубашкой вверх, а ход переходит к следующему игроку. Задача всех остальных участников в этот момент - наблюдать за тем, какие именно карточки были открыты, и стараться запомнить их расположение. Выигрывает тот, кто по результатам игры набирает наибольшее количество пар карточек. В колоду входят 42 карточки (21 парное изображение). 71

В заказ
Новикова Е 
Коллекция игр для вашего малыша
Речь, 2013 г. 30 0 5-9268-1422-1 210x135x7 Не секрет, что родители - люди занятые. И чем больше родители заняты своими делами, тем меньше времени остается у них для того, чтобы поиграть с сыном или дочкой. А ребенку иногда необходимо, чтобы с ним поиграли. И его просьба - вовсе не каприз. Ему важно видеть, как ловко бросает мяч мама, как много всего знает папа, - дети с удовольствием будут подражать родителям, имея опыт совместных игр. И если родитель с увлечением порисует или полепит из пластилина вместе с ребенком, оба останутся довольны! Тепло семейных отношений - вот то главное, что дарят и взрослым и детям совместные игры! Количество карточек: 15 114

В заказ
Монина Г 
Игры-приветствия для хорошего настроения. Набор карточек
Речь, 2011 г. 25 0 5-9268-1143-5 140x98x12 Предлагаемые игры, которые можно использовать не только в работе с детьми, но и в подростковых группах и даже на взрослых тренингах, помогут психологу и педагогу в достижении самых разных целей: - зададут оптимистичный конструктивный настрой; - будут стимулировать творческую активность; - обеспечат сплоченность группы и ее слаженную работу; - помогут сформировать навыки социального взаимодействия. 101

В заказ
Монина Г 
Игры на управление гневом. Набор развивающих карточек
Речь, 2011 г. 50 0 810872 100x140 Множество игр на управление гневом, которые: - научат детей справляться с гневом и другими отрицательными эмоциями; - покажут им способы выражения гнева в приемлемой форме; - разовьют у детей коммуникативные навыки и эмпатию; - выработают умение контролировать свое тело. 114

В заказ
Плотникова Н.В 
Игры на сплочение детского коллектива. Набор развивающих карточек
Речь, 2012 г. 20 0 812203 175x113x10 Множество интересных и полезных игр, которые помогут сплотить детский коллектив и разовьют умение детей договариваться друг с другом. Карточек: 20 шт. 106

В заказ
Плотникова Н.В 
Игры на развитие уверенности в себе. Набор развивающих карточек
Речь, 2012 г. 20 0 5-9268-1221-0 180x115x10 Множество интересных и полезных игр, которые помогут детям выработать уверенность в себе и внимательно относиться к окружающим. Карточек: 20 шт. 114

В заказ
Другие формы. Геометрические фигуры. Ребус, 2009 г. 0 1000 47021025 А5

Все не только не так просто, но и просто не так.
Леонид Леонидов

тема: геометрические фигуры, часть и целое

Автор Т. Барчан
Художник Г.Биба
Когда знакомые всем фигуры живут сами по себе, с ними все понятно: вот это - треугольник, а это - квадрат… А что же , если они станут рядом? Другие формы! Мы присоединяем две фигуры, и происходят чудесные превращения: из треугольников может образоваться квадрат, а может - новый треугольник, а может… Конечно, сначала можно просто потренироваться: найти одинаковые фигурки, поставить их рядом и назвать то, что получилось. Есть вариант игры посложнее. Надо включить все свое воображение (пространственное), чтобы предсказать эту новую форму. Самые зрелые, самые догадливые игроки так и зарабатывают себе право хода. Совсем непросто представить, что получается при соединении, например, трапеции с трапецией или треугольника с треугольником. Еще один вариант игры: присоединить фигурки "не глядя", посмотреть на результат этого соединения и пофантазировать. Неживые треугольники и квадраты превращаются в клоуна или птицу, человека в шляпке или мороженое… Очень полезное занятие!
Цель игры: развитие внимания, логики, пространственного воображения, образного мышления. Знакомство с геометрическими фигурами и деления их на равные части.

 

 

160

В заказ
Ларечина Е 
Игры на коленях и игровые массажи для малышей 1-3 лет
Речь, 2011 г. 42 0 5-9268-1141-1 140x98x11 Игры на коленях - любимое всеми с детства развлечение, которое не требует особой подготовки; игровые массажи тоже по силам любой маме. И все эти игры помогут заботливым взрослым: - сформировать социальные навыки ребенка; - укрепить эмоциональные доверительные отношения взрослого с ребенком; - развить вестибулярный аппарат и сенсорику малыша. 94

В заказ
Иванова Л 
Игры на бумаге. Набор развивающих карточек "Рисуй, стирай и снова играй!" (+ маркер)
Речь, 2011 г. 26 0 811060 140x205 Игры на бумаге - интересные, умные и увлекательные занятия для детей и взрослых. Играть в них можно одному и вдвоем, в дороге и на отдыхе, в кругу семьи и в веселой компании. В предлагаемых играх можно упрощать и усложнять правила, вводить дополнительные задания. А самое главное - у вас есть все, чтобы начать игру снова и снова, потому что игровое поле каждой карточки и "волшебный" маркер используются многократно. В комплекте самые разнообразные игры: "быки" и "коровы"; "морской бой"; "ладошки"; "пробки" и многое другое... 223

В заказ
Покровский Е.А 
Игры дома и на улице. Коллекция русских детских игр.
Речь, 2010 г. 144 0 5-9268-0959-3 198x140x8 Доктор Егор Арсеньевич Покровский - крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. Переиздаваемая книга Е.А. Покровского - практичный справочник для педагогов и родителей по десяткам детских игр, связанных с движениями, прыганьем, потешками, домашними занятиями. В этой книге представлены несколько разделов из главного труда Е.А. Покровского - книги "Детские игры, преимущественно русские. В связи с историей, этнографией, педагогией и гигиеной" (1887 г.). Другим разделам посвящены отдельные издания. 118

В заказ