Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Наивный Мир Кукла мягкая Лягушка логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.17 | Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях. В игрушке четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти. Надев игрушку на руку можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. Для детей от 1 года. Высота 25 см. | 1362 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Ворона логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.18 | Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях. В игрушке четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти. Надев игрушку на руку можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. Кукла представлена в белом, черном и бежевом цвете. Для детей от 1 года. Высота 20 см. | 1362 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Попугай логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.19 |
Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях В игрушке четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти. Надев игрушку на руку можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. Для детей от 1 года. Высота 20 см. |
1409 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Утенок логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.20 |
Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях В игрушке четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти. Надев игрушку на руку можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. Кукла представлена в белом, сером и желтом цвете. При заказе указать цвет. Для детей от 1 года. Высота 25 см. |
1409 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Бегемотик логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.3 | Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях. В фигурке четко выделены артикуляционные органы: зубы, язык, челюсти. Надев игрушку на руку, можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. | 1409 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Пес Барбос логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.4 | Логопедическая кукла с языком — незаменимая игрушка для развития речи ребенка и постановки правильного звукопроизношения. Игрушка с успехом применяется в логопедических занятиях, в ней хорошо выделены артикуляционные органы: зубы, язык, челюсти. | 1378 | В заказ | ||||
Наивный Мир Кукла мягкая Обезьянка логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 008.5 | Логопедическая кукла «Обезьянка Чича» — незаменимая игрушка для развития речи ребенка и постановки правильного звукопроизношения. Она с успехом применяется в занятиях с логопедом, в ней хорошо выделены артикуляционные органы: зубы, язык, челюсти. | 1362 | В заказ | ||||
Наивный Мир Ростовая кукла Ворона логопедическая |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 016.56 | Ростовая кукла выглядит как карнавальный костюм, быстро надевается на ребенка. На шею надевается регулируемая тесемочка, на руки надеваются «варежки», а на ноги – «валенки», и ваш ребенок готов за считанные секунды превратиться в своего любимого персонажа! Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях. В голове куклы четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти, которыми можно «управлять», а перчатки – с обрезанными пальцами, что также служит для удобства взрослого (логопеда, воспитателя). Любой вид театра — это очень интересно и увлекательно. В процессе постановок дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Такие ростовые куклы отлично подойдут для проведения тематических занятий и постановки представлений в детском саду, студии развития или на большом семейном торжестве. Высота куклы 90 – 100 см | 2353 | В заказ | ||||
Кручинина Г.И Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза: практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста |
ВЛАДОС, 0 г. | 12 | 5-00136-112-1 | В пособие включен речевой и наглядный материал по коррекции нарушений формирования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ТНР на этапе среднего онтогенеза. В пособии рассматриваются произношение твердых и мягких переднеязычных смычновзрывных и смычнопроходных согласных звуков, гласного звука [Ы], дефекты произношения свистящих звуков и звуков [ЛЬ], [Й]. Адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям. | 389 | В заказ | ||||
Кручинина Г.И Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза: практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста |
ВЛАДОС, 0 г. | 16 | 5-00136-113-8 | В пособие включен речевой и наглядный материал по постановке и автоматизации шипящих звуков, аффрикат, звуков [Л], [Р], РЬ] при коррекции формирования слоговой структуры слова на этапе позднего онтогенеза. Адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям. | 389 | В заказ | ||||
Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии: конспекты занятий для логопедов |
Гном и Д, 0 г. | 184 | 5-00160-023-7 | 145x215 мм | Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и два индивидуальных рабочих альбома для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий адресован логопедам массовых и коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, педагогам коррекционных классов. | 118 | В заказ | |||
Арбекова Н.Е Развиваем связн речь у детей 6-7 лет с ОНР. Сюжетные картины и репродукции к конспектам фронтальных и подгрупповых занятий логопеда А3 |
Гном и Д, 0 г. | 24 | 5-00160-331-3 | Демонстрационный материал (часть I) включает репродукции картин известных русских художников и сюжетные картины для составления рассказов по восприятию и рассказов по воображению на фронтальных и подгрупповых логопедических занятиях по развитию связной речи у детей 6–7 лет с ОНР. Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь детей 6–7 лет с ОНР» и адресовано логопедам дошкольных учреждений. Может использоваться на фронтальных и подгрупповых логопедических занятиях по развитию связной речи у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). | 167 | В заказ | ||||
Косинова Е.М Развиваем речь ребенка. Авторская методика Косиновой Е.М |
Эксмо, 0 г. | 64 | 5-04-111457-2 | В пособии представлена комплексная система занятий, которая обеспечит правильное формирование связной речи у современного ребёнка. Она включает в себя уникальные упражнения для развития слухового внимания, понимания речи и обогащения словарного запаса. Специальные задания будут способствовать формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малыша. В пособие включено много игровых упражнений на развитие подражания, а также простые и интересные упражнения для развития мелкой моторики, которые стимулируют формирование речи, внимания, памяти, пространственных представлений и благотворно влияют на последующее развитие ребёнка. Пособие адресовано педагогам, логопедам и родителям для занятий с ребёнком. | 581 | В заказ | ||||
Теремкова Н.Э Мультитренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия Часть 3 |
Бином, 0 г. | 40 | 5-09-079817-4 | "Мультитренажёр по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия. Ч. 3" входит в годовой курс тренировочно-игровых заданий для детей 5-7 лет по основным направлениям дошкольного образования. Мультитренажёр - это:
Серия: Школа Натальи Теремковой |
269 | В заказ | ||||
Теремкова Н.Э Пересказки на логопедических занятиях и не только... Часть 4 |
Бином, 0 г. | 32 | 5-09-079818-1 | "Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Тетради "ПЕРЕСКАЗКИ на логопедических занятиях и не только…" это: - комплекс занятий на весь учебный год; - 10 историй для пересказа; - рисунки и схемы для вопросов и бесед; - раскраски и смысловые наклейки; - игровые задания: "Пройди лабиринт", "Найди отличия", "Сгруппируй по признаку" и другие; - занятия в виде обсуждения и игры: составь рассказ по картинкам, выполни задания, раскрась картинки и дополни их наклейками. |
332 | В заказ | ||||
Теремкова Н.Э Мультитренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия Часть 4 |
Бином, 0 г. | 40 | 5-09-084613-4 | "Мультитренажёр по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия. Ч. 4" входит в годовой курс тренировочно-игровых заданий для детей 5-7 лет по основным направлениям дошкольного образования. Мультитренажёр - это:
Серия: Школа Натальи Теремковой |
382 | В заказ | ||||
Жукова О.С Логопедические сказки: читаем и учимся |
АСТ, 0 г. | 128 | 5-17-149728-6 | Все дети любят сказки – и это открывает замечательную возможность для того, чтобы развить их способности. Выполняя задания книги, юный ученик будет осваивать разнообразные навыки вместе с героями популярных русских сказок, что обеспечит большую вовлеченность ребенка в процесс обучения. Малыш научится читать и считать, разовьет мышление и речь, потренирует память и внимание. Для дошкольного возраста. | 610 | В заказ | ||||
Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по теме "Зима". Картинный материал |
Гном и Д, 2006 г. | 30 | 5-296-00266-0 | 260x205x5 мм | Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог; усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка; формирование монологической речи - развернутых высказываний, композиционно и грамматически оформленных; приобщение детей к языковому богатству произведений русской литературы и устного народного творчества. Адресовано пособие логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида (для детей с нарушениями речи и ЗПР). | 42 | В заказ | |||
Кузнецова Е. Я читаю и пою. Демонстрационный альбом складовых таблиц |
Гном и Д, 2005 г. | 40 | 5-296-00326-8 | Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ. | 162 | В заказ | ||||
Кузнецова Е У Кота Котовича. Попевки и детские песенки. Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ (Комплект) |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 5-296-00327-6 | 310x415x15 мм | Комплект пособий "Логопедическая ритмика в упражнениях для детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи". | 95 | В заказ |