На главную
Каталог  /  Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями


Показывать:  Списком / Каталогом


Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Полевая Н.В 
Комплекс коррекционно - музыкальных занятий "Дружная семейка".
Детство-Пресс, 2010 г. 80 5-89814-564-4 60х90 1/16
Пособие предназначено для педагогов ДОУ, работающих с детьми со сложной структурой дефекта (различные формы ДЦП, дефекты слуха и зрения, речевые нарушения) или с нарушениями опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, косолапость, дисплазии), легкой задержкой психического развития и сохранным интеллектом от четырех до семи лет.
20

В заказ
Мельникова Р.В 
Педагогическая коррекция и социальное развитие дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Детство-Пресс, 2010 г. 176 5-89814-580-4 60х90 1/16
В издании представлены методические материалы для развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, разработанные педагогами детского дома №4 Красносельского района Санкт-Петербурга. Книга состоит из двух частей: часть I — программа «Социальное развитие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; часть II — перспективное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста. Издание предназначено для специалистов, воспитывающих и обучающих детей в специализированных коррекционных учреждениях: учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, воспитателей, музыкальных руководителей, социальных педагогов.
189

В заказ
Стребелева Е.А 
Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста (с приложением)
Просвещение, 2014 г. 432 5-09-020394-4 286x211x30 мм Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий. Предназначено специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологии, психологам, логопедам дошкольных образовательных учреждений. Может быть полезно студентам дошкольных, психологических и дефектологических факультетов педагогических институтов, а также родителям. Методическое пособие издается в комплекте с наглядным материалом для обследования детей. С приложением альбома "Наглядный материал для обследования детей". 1287

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Предметные картинки по развитию речи
Гном и Д, 2011 г. 80 5-296-00671-2 142x210x8 мм системе работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста. Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста "Развивайся, малыш!". В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи, формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям ДОУ. 224

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста
Гном и Д, 2010 г. 88 5-296-00967-8 60х90/16 В пособии предлагается система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям детских учреждений. 62

В заказ
Закревская О.В 
Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи
Гном и Д, 2009 г. 80 5-296-00969-2 170x240 мм Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста "Развивайся, малыш! " В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедами воспитателям ДОУ. 224

В заказ
Семаго М.М 
Диагностический комплект Семаго
Семаго, 2015 г. 0 Комплект предназначен для углубленной оценки психического развития, в том числе регуляторной, когнитивной и аффективно-эмоциональной сфер, операциональных характеристик деятельности, личностных особенностей и межличностных отношений детей дошкольного и младшего школьного возрастов (от 2,5 до 12 лет). В комплект входят: 1. Методическое руководство к Комплекту «Интегративная психология» М, 2004 2. Цветные прогрессивные матрицы Дж.К. Равенна «Когито-Центр», 2004. 3. Диагностический Альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка. М.: Айрис-Дидактика, 2005. 4. Предметная классификация (1 серия для детей 3-5 лет). 5. Предметная классификация (2серия для детей 5-8 лет). 6. Предметная классификация (3 серия для детей 9-12 лет). 7. Методика Выготского-Сахарова (объемный вариант). 8. Методика опосредованного запоминания (по А.Н. Леонтьеву). 9. Методика В.М. Когана. 10. Исключение предметов (4-й лишний). 11. Методика «Кубики Кооса». 12. Методика «Установление последовательности событий»: 12А 1 серия «Снеговик» 12В 2 серия «Клумба» 12С 3 серия «Портрет» 12D 4 серия «Садовод» 13. Методика «СОМОР». 14. Методика «Контурный С А Т – Н» 15. Методика «Тест Рука» (модифицированный вариант для детей 3-11 лет). 16. Цифровой Тест Отношений (ЦТО) (модифицированный вариант для детей 4-10 лет). 17. Методика «Эмоциональные лица». 18. Бланки протоколов к методикам Комплекта, образцы бланков документации психолога. 19. Упаковочная коробка для материалов. 12240

В заказ
Шарапановская Е.В 
Воспитание и обучение детей с ММД и ПШОП
Сфера, 0 г. 96 5-89144-562-Х В книге представлены рекомендации, разработанные на основе многолетнего опыта психокоррекционной работы с детьми и родителями, размышлений автора, анализа медицинской и психологической литературы по проблемам реабилитации детей с патологиями шейного отдела позвоночника (ПШОП), минимальными мозговыми дисфункциями (ММД) при сохранном интеллекте. Сделана попытка представить восприятие проблемы социализации, обучения, воспитания ребенка с четырех сторон: глазами мамы, самого ребенка, психолога и педагогов. В рассказах мамы приводятся наиболее типичные, яркие эпизоды из жизни ребенка. Хотеться надеяться, что книга поможет не только приоткрыть таинственную завесу и взглянуть на необычный внутренний мир ребенка с ПШОП, ММД, но и найти взаимопонимание между взрослыми и ребенком. 50

В заказ