Ширмочки
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Сфера Что плохо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 5-9949-2308-5 | Ширмочка "Что плохо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные непростые ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кого-то обижает, капризничает, ябедничает, не слушает папу и маму, совершает разные непотребства за столом и в своей комнате - чем не повод поговорить? Страшного нечего в этом нет, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы очень хочется! Вот и делайте! |
211 | В заказ | |||
|
|
Ранок Цифры. Умные ширмочки |
Ранок, 0 г. | 14 | 0807а | Наглядное пособие. - Активизируем непроизвольную память. - Украшаем группу. - Используем во время занятий. Пособие раскладывается в виде ширмочки. | 258 | В заказ | |||
|
|
Готовим будущего первоклассника. Ширмочки | Сфера, 0 г. | 9 | 9-66624-029-6 | Информационный стенд для ДОУ. Наглядное пособие для родителей и детей. Можно расположить: - в спальной комнате; - в раздевалке; - в игровой комнате. | 285 | В заказ | |||
|
|
Мы помощники. Умные ширмочки | Сфера, 2012 г. | 24 | 0809а | 215x300x10 мм | Умные ширмочки "Мы-помощники" - активизируем непроизвольную память - украшаем группу - используем во время занятий. Чтобы воспитать успешного человека, необходимо еще в детстве воспитывать в ребенке позитивное отношение к труду. Важно, чтобы этим занимались не только работники детского сада, который посещает ваш ребенок, но и вы, в семейном кругу. Только так, общими усилиями, можно достичь успеха. Предлагаемый материал позволит сформировать у детей умения выполнять следующие действия: расстегивать и застегивать пуговицы; развязывать и завязывать шнурки; одеваться в определенной последовательности (обувь - верхняя одежда - головные уборы); раздеваться в определенной последовательности (головные уборы - верхняя одежда - обувь); выполнять обязанности дежурного в столовой (сервировать столы); выполнять обязанности дежурного по подготовке к занятиям (раскладывать материалы); убирать площадку; выполнять поручения по хозяйственно-бытовому труду; помогать взрослым в приготовлении печенья, вареников из готового теста; заботиться о младших (помогать им одеваться и раздеваться, играть с ними); самостоятельно убирать свое рабочее место после занятий; замечать беспорядок, своевременно и самостоятельно поддерживать порядок (после игры и занятий, после сна самостоятельно убирать постель). | 258 | В заказ | ||
|
Карапуз Лето. Ширмочки. |
Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-1993-4 | 290x450 мм | Материалом для уголка послужили стихи Агнии Барто, Саши Черного, Сергея Городецкого, Аполлона Майкова, Екатерины Серовой, Генриха Сапгира. Разглядывая картинки и читая тексты, ребята познакомятся с основными признаками лета, занятиями людей в это время года. Стихи можно заучивать вместе с детьми, по картинкам - составлять рассказы. Предлагаем вашему вниманию тематический уголок-ширмочку "Лето", который можно использовать как в детском саду, так и дома. | 167 | В заказ | ||
|
|
Новый год. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ | Карапуз, 2012 г. | 9 | 5-9715-0534-1 | 200x295x10 мм | Тематический уголок для ДОУ "Новый год". - Как подготовиться - Как встретить - Как провести. | 167 | В заказ | ||
|
|
Первая помощь. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ | Карапуз, 2012 г. | 9 | 5-9715-0555-6 | 200x295x10 мм | Тематический уголок для ДОУ "Первая помощь". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации. | 169 | В заказ | ||
|
|
Профессии. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ | Карапуз, 2012 г. | 9 | 5-9715-0535-8 | 200x295x10 мм | Тематический уголок для ДОУ "Профессии". - Беседы о профессиях - Систематизация знаний - О видах и результатах труда. | 169 | В заказ | ||
|
|
Савушкин С.Н Великая Отечественная Война. Ширмочки. |
Карапуз, 0 г. | 9 | 5-9715-0586-0 | 200x280x10 мм | Наглядно-методическое пособие (ширмочка) для организации тематического уголка в дошкольном общеобразовательном заведении. | 169 | В заказ | ||
|
|
Защитники Отечества. Ширмочки | Сфера, 0 г. | 0 | 5-9949-1559-2 | 200x300x8 мм | Ширмочка "защитники отечества" - разбор основных тем, комплексный подход, яркие иллюстрации. Разворот с девятью картинками. Материал - картон. | 216 | В заказ | ||
|
|
Савушкин С.Н 8 марта. Ширмочки Тематический уголок для ДОУ |
Карапуз, 0 г. | 9 | 5-9949-1558-5 | 200x280x8 мм | "Восьмое марта" -Кого поздравить -Стихи для заучивания -Как подготовиться Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста. | 167 | В заказ | ||
|
|
Карапуз Режим дня Ширмочки |
Карапуз, 0 г. | 10 | 5-9715-0585-3 | Тематический уголок для ДОУ "Режим дня". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации Материал: картон |
216 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 3+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 5-9949-1423-6 | Типичные проблемы возраста 3+: жадничает, отказывается садиться на горшок, кусается и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает капризен, истеричен, не хочет играть с другими детьми, часто плачет… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям трехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 4+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 5-9949-1424-3 | Стандартные проблемы возраста 4+: упрямится, обманывает, грубит и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает упрямым, не слушается, грызет ногти, обманывает… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям четырехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 5+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 5-9949-1425-0 | Характерные проблемы возраста 5+: делает все наоборот, теряет уверенность в себе, предпочитает общество взрослых и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш плачет, если что-то не получается, отказывается выполнить просьбу, пристально интересуется противоположным полом… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям пятилетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей . |
216 | В заказ | |||
|
|
Сфера Что хорошо Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 10 | 5-9949-2309-2 | Ширмочка "Что хорошо" Вспоминая известные строки поэмы Маяковского, разбираем разные ситуации, которые происходят в жизни наших детей. Кто-то кому-то помогает, аккуратен. послушен, весел и неприхотлив! Всячески радует родителей и друзей! Это прекрасно, но чем не повод поговорить? Ведь нельзя же быть во всём таким положительным? Где-то надо и побезобразничать в детстве, дело-то житейское как говорил мужчина в самом расцвете сил! Но обсудить и сделать правильные выводы из любых происшествий очень хочется! Вот и делайте! |
216 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Маршруты выходного дня. Река: Ширмы с информацией для родителей и детей из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | НШ-1 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у ребенка физических, познавательных, социально-коммуникативных, речевых и художественно-эстетических способностей. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | НШ-9 | Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Каковы критерии выбора книг для чтения с детьми с учетом возрастного развития? - Что необходимо рассказать ребёнку взрослый о правилах чтения и обращения с книгой? - Почему детям нужно читать? | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Дополнительное образование дошкольников. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 5 г. | 0 | НШ-17 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Что такое дополнительное образование дошкольников? - На что необходимо обратить внимание при выборе кружков и секций для ребенка? - Как раскрыть способности и таланты малыша? Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Игра в семейном воспитании. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | НШ-24 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Чем для ребенка является игра? как развивается детская игра? - Как руководить игрой? Зачем ребенку игрушки? - Как играть с детьми? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. | 111 | В заказ |