Образовательная область "РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ"
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Вершинина Е Буквы Пиши и стирай Тетрадь для письма маркером для детей 4-7 лет |
Национальное образование, 0 г. | 32 | 5-4454-1078-2 |
Учиться писать буквы - очень увлекательное занятие. Попробуйте сами: напишите маркером букву в этой тетради, сначала по стрелочкам, затем самостоятельно. Хорошо получилось? Все красивые буквы оставляйте, а остальные просто стирайте. Благодаря картинкам, пунктирным буквам и прочим подсказкам ваш ребенок прекрасно справится с этой задачей. Незаметно для себя он напишет каждую букву много раз и доведет ее почти до совершенства. На ламинированных страницах этой тетради можно писать маркерами и фломастерами. Они чисто стираются ватным диском или влажной салфеткой. Поэтому писать и стирать в тетради можно столько, сколько захочется! Для детей старшего дошкольного возраста. |
346 | В заказ | |||
|
|
Карпухина Н.А Программная разработка образовательных областей "Чтение художественной литературы", "Коммуникация" во второй младшей группе детского сада ФГТ |
Учитель Воронеж, 2012 г. | 224 | 5-905311-86-4 | 200x142x10 мм | В данной программной разработке для работы с детьми во второй младшей группе детского сада представлены: тематическое планирование на год образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация; предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели (чтение детям художественных текстов с комментариями и вопросами); разработки непосредственно организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей; рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу; -дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи; - планируемые результаты и мониторинг образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация. | 102 | В заказ | ||
|
|
Воробьева Т.А 85 уроков для обучения письму |
Литера М, 2008 г. | 128 | 5-94455-801-5 | 254x200x7 | Книга известного петербургского логопеда Т. А. Воробьевой поможет дошкольнику освоить написание печатных и письменных букв. Кроме того, 85 уроков включают в себя задания по штриховке, дорисовке и обводке. Ребенок научится ориентироваться на листе бумаги, выполнять звуковой анализ слов. Для детей 5-7 лет, родителей, логопедов, воспитателей детских садов. | 407 | В заказ | ||
|
|
Прохорова Г.А Путешествие на яхте Альбом |
Гном и Д, 0 г. | 0 | 5-296-00538-4 | "Путешествие на яхте" - это игровой комплект, состоящий из методического описания 8 игр, объединенных одним сюжетом, а также демонстрационного материала, рабочей тетради. В каждую игру включены упражнения для развития памяти, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, воображения, слухового восприятия. Игры могут проводиться родителями, психологами, воспитателями - взрослыми, заинтересованными в гармоничном развитии ребенка. | 23 | В заказ | |||
|
|
Прохорова Г.А Путешествие на яхте Методика |
Гном и Д, 0 г. | 24 | 5-296-00537-6 | "Путешествие на яхте"- это игровой комплект, состоящий из методического описания 8 игр, объединенных одним сюжетом, а также демонстрационного материала, рабочей тетради. В каждую игру включены упражнения для развития памяти, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, воображения, слухового восприятия. В процессе игр у детей обогащается лексический запас и активизируется словарь. Для тренировки согласованных движений глаза и руки, зрительно-моторной координации, в рабочую тетрадь включены графические задания - например, проведение линий, не отрывая карандаша от бумаги и другие. Игры могут проводиться родителями, психологами, воспитателями - взрослыми, заинтересованными в гармоничном развитии ребенка. | 21 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем навыки письма 4-6 лет Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 40 | 5-9780-0907-1 | Тетрадь «Развитие навыков письма» направлена на развитие мелкой моторики и элементарных навыков каллиграфического письма. Представленные здесь упражнения развивают у ребенка координацию движений руки, глазомер, зрительное восприятие широкой и узкой строки. Выполняя задания, ребенок учится штриховать предметы, не выходя за контур и соблюдая одинаковое расстояние между штрихами, а также копировать по образцу различные предметы и элементы письменных букв. | 93 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Пиши-стирай. Учимся писать буквы |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | РМ-0730 | В серии игр "Пиши-стирай" Вас ждут удивительные приключения, запутанные лабиринты и много интересных заданий, которые необходимо выполнить при помощи волшебного маркера (написанное очень легко стирается). В дальнейшем каждый лист с выполненными заданиями можно использовать как отдельную картинку, которую можно вставить в рамку. Игра предназначена для детей в возрасте от 3 лет. Состав набора: 16 карточек из ламинированного картона с заданиями 16,5х22 см, маркер. | 182 | В заказ | |||
|
|
Жукова Н.С Я пишу правильно. От Букваря к умению красиво и грамотно писать |
Эксмо, 0 г. | 80 | 5-699-49471-2 |
От автора: К моменту знакомства с нашей книгой ребенок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звукобуквенный анализ слогов и слов, а именно: 1. Определять на слух звук (букву), на которую начинается и заканчивается слово; 2. Уметь придумывать слова на заданный звук (букву); 3. Определять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине. Наш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение количества устных и письменных упражнений (заданий) и т. п. В нижней части некоторых страниц помещены методические указания для обучающего. Картинный материал учебника облегчит ребенку усвоение грамматики русского языка. Кроме того, он может быть использован для развития устной речи детей. |
298 | В заказ |